A、惠施
B、李姌
C、公孫龍
D、墨子
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你可能感興趣的試題
A、揭示了原子核的存在
B、打破了原子不可分的觀念
C、打開了研究分子的窗口
D、證明原子核是可分的
A、強子
B、輕子
C、傳播子
D、基本粒子
A、提高帶電粒子的動能
B、提高帶電粒子的帶電量
C、提高所有粒子的動能
D、提高所有粒子的帶電量
A、膠子
B、中間玻色子
C、光子
D、電子
A、湯姆遜
B、盧瑟福
C、玻爾
D、薛定諤
最新試題
巴登還與肖克利、布拉坦合作在半導(dǎo)體材料的研究中取得了重要成就,發(fā)明了()
(1936-1939)有三個科學(xué)家,分別用中子轟擊鈾,實現(xiàn)了核裂變,放出大量能量。其中有:()
英國物理學(xué)家(),在證實了電子的存在以后,于1904年,提出了他關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的“面包夾葡萄干”的原子模型。
蘇聯(lián)在50年代又在核裂變研究的基礎(chǔ)上制成了氫彈。
19世紀(jì)的力學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)取得了光輝的成果,但在物理學(xué)晴朗天空的遠(yuǎn)處,尚有兩朵小小的令人不安的烏云,正是這兩朵小小的烏云和19世紀(jì)末一系列新的實驗,降下了20世紀(jì)物理學(xué)革命的暴風(fēng)驟雨,并使整個自然科學(xué)進入了一個嶄新的階段。這兩朵小小的烏云是:()
所謂激光,就是受激輻射光放大的簡稱。
洋務(wù)運動的深刻啟示:只要向西方國家學(xué)習(xí)科學(xué)就能得到發(fā)展。
絕對零度是不可能達到的。
在電子計算機的發(fā)展過程中,經(jīng)過了五代,其中有:()
二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學(xué)科所提供的方法,對各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()