A.階級斗爭
B.理論宣傳
C.政治體制改革
D.經(jīng)濟建設(shè)
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A.有力保障
B.充分條件
C.充要條件
D.基本前提
A.以習(xí)近平為首
B.以習(xí)近平為核心
C.以習(xí)近平等為首
D.以習(xí)近平為總書記
A.國有性質(zhì)
B.私有性質(zhì)
C.集權(quán)性質(zhì)
D.公共性質(zhì)
A.趨向科學(xué)
B.趨向蒙昧
C.趨向恐暴
D.趨向無序
A.配合作用
B.輔助作用
C.主導(dǎo)作用
D.參與作用
最新試題
特別適于對新員工培訓(xùn)的是()
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于()
導(dǎo)師計劃對被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同,進行人力資源配置和開發(fā),做到人盡其才,才盡其用,促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()
屬于基礎(chǔ)能力的是()
具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()
具體目標是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()
建立培訓(xùn)機構(gòu)和聘請專職教師指的是()