多項(xiàng)選擇題在教學(xué)過程中,教育對(duì)象掌握知識(shí)和技能的過程包括()。

A.感知
B.理解
C.模擬
D.鞏固
E.運(yùn)用知識(shí)


最新試題

以下屬于社區(qū)護(hù)士的核心能力的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

王女士,28歲,護(hù)士,己婚,育有一女,其家人希望李女士辭職在家照顧孩子,李女士為此與家人產(chǎn)生了隔閡,其主要的原因是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小兒,男性,1歲半,家長(zhǎng)準(zhǔn)備近期給孩子斷奶,護(hù)士在指導(dǎo)斷奶時(shí)錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某小區(qū)內(nèi)發(fā)生高空墜物砸傷多位行人事件,需要對(duì)傷情嚴(yán)重的傷員的轉(zhuǎn)運(yùn),護(hù)士處理正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

先生,男性,45歲,程序員,診斷為原發(fā)性高血壓已有2年,血壓維持在150/100mmHg。近1個(gè)月來因工作繁忙經(jīng)常加班至深夜,自感頭痛、頭暈、乏力。查體:身高168cm、體重80kg,心肺檢查末見異常;心電圖末見異常未進(jìn)行其他檢查。根據(jù)已知的信息,高先生高血壓屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

健康社區(qū)的含義包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

學(xué)校、社會(huì)的幫助與服務(wù)所屬于健康促進(jìn)生態(tài)學(xué)模型環(huán)境系統(tǒng)中的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在社區(qū)護(hù)士聯(lián)合消防警察開展的利用VR開展社區(qū)火災(zāi)應(yīng)對(duì)教育活動(dòng)中,很多社區(qū)居民對(duì)于VR產(chǎn)生了興趣,認(rèn)為這種方式置身于“真實(shí)的”火災(zāi)場(chǎng)景中,通過簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作、手勢(shì)控制操作視頻,體驗(yàn)到了創(chuàng)意感受,這種健康教育方式屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社區(qū)老年人健康指導(dǎo)不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社區(qū)護(hù)士小王通過開展齲齒專項(xiàng)行動(dòng),激發(fā)了社區(qū)居民的潛能,從而使社區(qū)居民、家庭與社區(qū)具備擔(dān)負(fù)起維護(hù)口腔健康責(zé)任的能力,這屬于健康促進(jìn)中的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題