A.利他動(dòng)機(jī)與利己動(dòng)機(jī)
B.內(nèi)部動(dòng)機(jī)與外部動(dòng)機(jī)
C.一般學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與具體學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
D.主導(dǎo)性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與輔助性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
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A.關(guān)心
B.照顧
C.接納
D.支持
A.探究激活
B.目標(biāo)指向
C.個(gè)人控制
D.過(guò)程指向
A.缺失性需要
B.重要需要
C.成長(zhǎng)性需要
D.所有需要
A.能力
B.興趣
C.學(xué)習(xí)難度
D.滿足感
A.麥克利蘭
B.班杜拉
C.馬斯洛
D.阿特金森
最新試題
下列哪一項(xiàng)是關(guān)于學(xué)生課堂問(wèn)題行為的描述()
通過(guò)觀察餓貓如何打開(kāi)疑難籠獲得食物的過(guò)程來(lái)研究學(xué)習(xí)過(guò)程的心理學(xué)家是()。
概念學(xué)習(xí)是指()
一般而言,人的大腦有四個(gè)記憶高潮,它們分別是清晨、8-11點(diǎn)、18-20點(diǎn)和()。
下面哪一項(xiàng)描述不符合“善于維持課堂秩序的教師”()
請(qǐng)指出下列選項(xiàng)哪個(gè)是概念?()
“過(guò)目成誦”表現(xiàn)了記憶的()
“眼觀六路,耳聽(tīng)八方”體現(xiàn)的注意品質(zhì)是()
主張充分發(fā)展人的潛能,以滿足自我實(shí)現(xiàn)需要的心理學(xué)派是()。
以下屬于應(yīng)用心理學(xué)的是()