接受學(xué)習(xí)同樣可以調(diào)動學(xué)生理智與情感的主動性、積極性。

教學(xué)方法選擇的要求

選擇學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗必須以尊重學(xué)習(xí)者的個性差異為前提。

自主型教學(xué)方法的含義

提示型教學(xué)方法的教育價值是什么？

課堂討論的策略（怎樣組織和引導(dǎo)課堂討論？

要選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，首先需要明確教學(xué)方法的本質(zhì)與基本類型。

呈示是借助各種靜態(tài)的教學(xué)手段如掛圖、模型等而提示內(nèi)容的方法，是一種直觀教學(xué)方法。

共同解決問題型教學(xué)方法的教育價值

提示型教學(xué)方法的局限性表現(xiàn)在哪些方面？