單項選擇題“社會導(dǎo)進(jìn)論”是由()提出的。
A.涂爾干
B.韋伯
C.斯賓塞
D.華德
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1.單項選擇題影響教育發(fā)展不能保持相對穩(wěn)定的因素是()
A、政治
B、經(jīng)濟(jì)
C、文化
D、人口
2.多項選擇題人的社會化的基本途徑主要是()。
A、社會教化
B、學(xué)校教育
C、同輩群體
D、個體內(nèi)化
3.多項選擇題社會變遷和教育變遷的關(guān)系具有()的特點。
A、線形
B、雙向
C、多邊
D、動態(tài)
4.多項選擇題帕森斯把班級組織的功能概括為()功能。
A、社會化
B、選擇
C、管理
D、個性化
5.多項選擇題在課題的操作化研究中,要做的主要工作是()。
A、選擇課題
B、變量測量
C、變量的操作化
D、變量分析
最新試題
舒爾茨所說的“教育投資”不包括學(xué)生放棄的收入。
題型:判斷題
社會學(xué)和教育社會學(xué)這兩個學(xué)科,最初都是在日本創(chuàng)立的。
題型:判斷題
教育社會學(xué)強(qiáng)調(diào)判斷是否構(gòu)成社會的關(guān)鍵在于人數(shù)多寡或規(guī)模的大小。
題型:判斷題
在前工業(yè)社會中,生命只被劃分為未成年期和成年期兩個主要階段。
題型:判斷題
布迪厄認(rèn)為,努力型學(xué)科更多地為來自社會空間中支配區(qū)域的學(xué)生提供機(jī)會。
題型:判斷題
教育動因論強(qiáng)調(diào)教育對于社會變遷的潛功能。
題型:判斷題
陶孟和主張教育社會學(xué)的學(xué)科使命就是要改良教育,并通過改革教育最終達(dá)到改良社會之目的。
題型:判斷題
教育對于經(jīng)濟(jì)增長既有直接貢獻(xiàn),又有間接貢獻(xiàn)。
題型:判斷題
1979年,伴隨著社會學(xué)的恢復(fù)和重建,我國的教育社會學(xué)也進(jìn)入了恢復(fù)重建和發(fā)展時期。
題型:判斷題
1917年,斯奈登出版了世界上第一部以“教育社會學(xué)”命名的教科書。
題型:判斷題