A.因果分析法
B.辯證分析法
C.歸納法
D.演繹法
E.比較分析法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.避免研究者的任何影響
B.可以采用較多的樣本
C.所得的資料質(zhì)量高費(fèi)用低
D.文獻(xiàn)包含著撰寫者的傾向
E.文件的不完全性會(huì)出現(xiàn)偏差
A.再測(cè)方法
B.復(fù)本方法
C.對(duì)分法
D.準(zhǔn)則效度
E.結(jié)構(gòu)效度
A.全面調(diào)查
B.典型調(diào)查
C.重點(diǎn)調(diào)查
D.抽樣調(diào)查
A.將總體單位不加任何處理任意抽取樣本
B.將總體單位按其特征分為若干類型抽取樣本
C.將總體單位按一定標(biāo)志編序間隔抽取樣本
D.向碰巧遇見(jiàn)的行人或其他人進(jìn)行調(diào)查
A.定義、內(nèi)容和狀況
B.有一個(gè)以上的變量值的概念
C.關(guān)于調(diào)查研究結(jié)論的表述
D.沒(méi)有得到證實(shí)的命題
最新試題
與形容詞相比，數(shù)字比較容易記憶，也比較容易操作，這個(gè)特點(diǎn)在（）中比較明顯。
在自填問(wèn)卷中，被訪者由于不認(rèn)真，嫌麻煩，沒(méi)弄懂問(wèn)題的含義，或不愿意回答某些問(wèn)題，造成錯(cuò)答或漏答問(wèn)題，是影響資料質(zhì)量的（）
在調(diào)查研究中，（）是一條重要的倫理原則，它意味著參與調(diào)查的任何一位被訪者，在回答問(wèn)題時(shí)都是自愿的，而且都已經(jīng)被告知自己參與的研究的性質(zhì)。
無(wú)論是與專家研討，還是與委托方的決策者座談，都可以采用（）的形式進(jìn)行。
一次成功的焦點(diǎn)小組討論需要有一份精心準(zhǔn)備的（），即一份討論中所要涉及的話題概要。
在操作性定義層次，令研究者感興趣的是（），進(jìn)而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度，這個(gè)層次會(huì)用到相關(guān)統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷以及其他類似工具。
專題報(bào)告是從調(diào)查資料中抽取出（），向?qū)Υ烁信d趣的讀者和有關(guān)專家提交的細(xì)致報(bào)告。
簡(jiǎn)述按戶籍資料進(jìn)行區(qū)域抽樣的步驟。
為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度，可以讓他們對(duì)選中的答案進(jìn)行排序，等級(jí)排序形式是一種（）
對(duì)于社會(huì)調(diào)查來(lái)說(shuō)，（）資料可以作為總體資料來(lái)使用。