A.個人利益服從國家利益和社會利益
B.一切從人民利益出發(fā)
C.一切對人民負(fù)責(zé)
D.熱愛人民,尊重人民,關(guān)心人民,服務(wù)人民
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A.解放思想、實事求是
B.要把滿足人的全面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展作為經(jīng)濟社會發(fā)展的根本的出發(fā)點和落腳點
C.圍繞人們的生存、享受和發(fā)展的需求,提供充足的物質(zhì)文化產(chǎn)品和服務(wù)
D.圍繞人的全面發(fā)展,推動經(jīng)濟和社會的全面發(fā)展
A.加強誠信建設(shè)是整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序,促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的根本要求
B.加強誠信建設(shè)是適應(yīng)進(jìn)一步擴大對外開放的新形勢,提高國民經(jīng)濟整體素質(zhì)和競爭力的迫切需要
C.加強誠信建設(shè)是維護人民群眾根本利益,為群眾多辦好事實事的具體體現(xiàn)
D.加強誠信建設(shè)是提高公民文明素質(zhì)和社會文明程度,把用先進(jìn)思想武裝人民群眾的任務(wù)落到實處的重要內(nèi)容
A.主體對于社會和人類生活的作用和意義,即人生價值的創(chuàng)造過程
B.以價值關(guān)系為對象客體的認(rèn)識,包括感性認(rèn)識和理性認(rèn)識
C.社會對主體個人的主觀目的和行為的肯定滿足,即人生價值的享受過程
D.構(gòu)成人生價值的全部內(nèi)涵
A.信念
B.習(xí)俗
C.法律
D.社會輿論
A.道德行為
B.道德評價
C.道德教育
D.道德修養(yǎng)
最新試題
對工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯誤承擔(dān)責(zé)任,在必要時間可以作為一個緩沖帶,這是指導(dǎo)師計劃的()
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機會,帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會議,這是指導(dǎo)師計劃的()
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分,化學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于()
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是()
組織發(fā)展的重點不包括()
講授課法的優(yōu)劣不包括()
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程,個人對崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
以下關(guān)于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo),表述正確的有()