A.現(xiàn)實性向
B.研究性向
C.社會性向
D.常規(guī)性向
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你可能感興趣的試題
A.現(xiàn)實性向
B.常規(guī)性向
C.社會性向
D.企業(yè)性向
A.職業(yè)生涯目標(biāo)在時間上的組合可以分為并進(jìn)和連續(xù)兩種情況
B.職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)的并進(jìn)組合是指同時著手實現(xiàn)兩個平行的工作目標(biāo)
C.連續(xù)組合是指一個目標(biāo)實現(xiàn)之后再去實現(xiàn)下一個
D.職業(yè)目標(biāo)的功能組合包括時間組合和全方位組合
E.對目標(biāo)進(jìn)行全方位組合是指個人事務(wù)、職業(yè)生涯和家庭均衡發(fā)展,相互促進(jìn)
A.并進(jìn)組合
B.連續(xù)組合
C.因果關(guān)系組合
D.互補作用組合
E.功能組合
A.并進(jìn)組合
B.連續(xù)組合
C.因果關(guān)系組合
D.互補作用組合
A.并進(jìn)組合
B.連續(xù)組合
C.功能組合
D.因果關(guān)系組合
最新試題
在工作重新設(shè)計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力,避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計方法稱為()
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同,進(jìn)行人力資源配置和開發(fā),做到人盡其才,才盡其用,促進(jìn)員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合,說法正確的有()
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分,化學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于()
建立培訓(xùn)機構(gòu)和聘請專職教師指的是()
具有()的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。
幫助員工認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是()
通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()