A.并進(jìn)組合
B.連續(xù)組合
C.因果關(guān)系組合
D.互補(bǔ)作用組合
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A.并進(jìn)組合
B.連續(xù)組合
C.功能組合
D.因果關(guān)系組合
A.行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
B.行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測
C.領(lǐng)導(dǎo)人的素質(zhì)和價(jià)值觀
D.社會(huì)文化環(huán)境
A.行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
B.國內(nèi)國際重大事件對(duì)該行業(yè)的影響
C.目前的行業(yè)優(yōu)勢和問題
D.行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測
E.領(lǐng)導(dǎo)人的素質(zhì)和價(jià)值觀
A.職業(yè)興趣
B.性格
C.職業(yè)能力
D.健康情形
E.休閑情況
A.行業(yè)條件分析
B.企業(yè)條件分析
C.地區(qū)條件分析
D.社會(huì)條件分析
E.問題發(fā)生的領(lǐng)域
最新試題
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()
以下關(guān)于個(gè)人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo),表述正確的有()
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
特別適于對(duì)新員工培訓(xùn)的是()
不屬于組織生涯規(guī)劃對(duì)員工的作用的是()
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指()
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于()
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括()
員工組織社會(huì)化過程是員工融入組織成為合格員工的過程,個(gè)人對(duì)崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì),帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會(huì)議,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()