組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同，進行人力資源配置和開發(fā)，做到人盡其才，才盡其用，促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）

按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分，化學家、經(jīng)濟學家、數(shù)學家屬于（）

比較靈活，易于安排和設計，但訓練效率比較低，不能同時培訓很多人指的是（）

采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指（）

在工作家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領域（或家庭領域），而沒有時間參與家庭領域（或工作領域）的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）

導師計劃對被指導者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有（）

以下關于職業(yè)目標的組合，說法正確的有（）

組織為適應內(nèi)外環(huán)境的變化，在整個組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力，通過利用行為科學知識對組織過程進行有計劃的干預，目的是改進和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強組織解決問題的能力，這被稱為（）

不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是（）

講授課法的優(yōu)劣不包括（）