問答題確定心理教育課目標(biāo)的原則?
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哪些征兆判定有自殺傾向()
題型:多項(xiàng)選擇題
根據(jù)舒茨的人際需要三維理論,個(gè)體想要與人接觸、交往、隸屬于某個(gè)群體,這種需要屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
依據(jù)情緒的狀態(tài)來分,情緒可分為哪幾種()
題型:多項(xiàng)選擇題
社會(huì)交換理論指出人們希望能夠以最小的代價(jià)來獲得最大的收益。
題型:判斷題
進(jìn)入抑郁發(fā)作期的人生活大多數(shù)領(lǐng)域都會(huì)出現(xiàn)很大的變化,包括()和運(yùn)動(dòng)機(jī)能。
題型:多項(xiàng)選擇題
()是心理咨詢師通過與來訪者分享其個(gè)人成長過程中的成功與失敗經(jīng)歷,來推動(dòng)來訪者認(rèn)知自我、發(fā)展自我的努力
題型:單項(xiàng)選擇題
()教養(yǎng)方式下,孩子容易形成消極被動(dòng)、依賴、服從、缺乏主動(dòng)性等的人格特征。
題型:單項(xiàng)選擇題
伴侶的愛是()
題型:單項(xiàng)選擇題
自我意識(shí)的意志成分是()
題型:單項(xiàng)選擇題
健康的人應(yīng)該一直保持積極情緒,杜絕消極情緒。
題型:判斷題