A.理論性
B.實(shí)驗(yàn)性
C.描述性
D.設(shè)計(jì)性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.課題規(guī)劃
B.課題申報(bào)
C.課題立項(xiàng)
D.課題方案設(shè)計(jì)
A.創(chuàng)造學(xué)術(shù)價值
B.推動技術(shù)進(jìn)步
C.傳承科研技術(shù)
D.促進(jìn)社會發(fā)展
A.科學(xué)方法
B.科學(xué)器材
C.科學(xué)探索
D.科學(xué)計(jì)量
A.課題規(guī)劃
B.課題申報(bào)
C.課題立項(xiàng)
D.課題方案設(shè)計(jì)
A.參與狀態(tài)方面
B.交往方面
C.情緒狀態(tài)方面
D.作業(yè)正確率方面
最新試題
科學(xué)探索是一帆風(fēng)順的。
系統(tǒng)分析與一般系統(tǒng)方法的最主要區(qū)別是它重視系統(tǒng)中諸要素特性的研究,關(guān)心系統(tǒng)外部環(huán)境。
在確定選題時,冷門課題不適合選。
從根本上講,科研課題的產(chǎn)生來自于實(shí)踐與理論的統(tǒng)一。
選擇研究課題,唯一的根據(jù)就是社會科學(xué)目前的態(tài)勢。
方法(Method)與方法論(Methodology)在認(rèn)識論上屬于同一個范疇。
首屆“長江《讀書》獎”,其評獎委員會名譽(yù)主席獲榮譽(yù)獎,這是科研道德失范表現(xiàn)里的科學(xué)研究的低水平重復(fù)。
理學(xué)是自然科學(xué)中研究物質(zhì)內(nèi)在規(guī)律的科學(xué),數(shù)學(xué)則是研究自然科學(xué)最有力的工具。
信息的方法始于托姆的信息論。
科研抽象側(cè)重事物的統(tǒng)一性而往往忽略其差異,若使用不當(dāng)則很容易以偏概全,得出錯誤的結(jié)論。