問答題簡要說明教育經(jīng)濟學產(chǎn)生的社會歷史條件。
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1.問答題影響國家對教育需求的主要因素有哪些。
2.問答題提高教育資源利用效率的途徑。
3.單項選擇題正式使用了“人力資本”概念并著重研究了教育與個人收益的關系的經(jīng)濟學家是（）
A.雅各布.明瑟
B.西奧多.舒爾茨
C.丹尼森
D.貝克爾
4.單項選擇題將教育與收入的關系描述為““教育—勞動生產(chǎn)率—工資”是以下哪個理論？（）
A.信號理論
B.人力資本理論
C.經(jīng)濟增長理論
D.經(jīng)濟發(fā)展理論
5.單項選擇題人力資本的核心是（）
A.人力投資
B.物力投資
C.生產(chǎn)投資
D.教育投資
最新試題
試從經(jīng)濟學角度考察教育經(jīng)濟效益。
題型：問答題
試從教育經(jīng)濟效益不同層面上考察教育經(jīng)濟效益。
題型：問答題
一個人的教育精神成本屬于（）。
題型：單項選擇題
勞動者個人教育程度投入量的增加，使個人經(jīng)濟收入增加，在中國呈現(xiàn)的關系是（）。
題型：單項選擇題
簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。
題型：問答題
美國關于教育規(guī)模的研究表明（）。
題型：單項選擇題
分析解決我國教師工資問題的思路。
題型：問答題
簡要回答反事實度量法。
題型：問答題
試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟效益。
題型：問答題
為什么教育經(jīng)濟效益計量上只能求得近似值？
題型：問答題