A.已到法定勞動年齡的學(xué)生因受教育而放棄的可能的就業(yè)收入
B.學(xué)校所使用的物質(zhì)設(shè)備因用于教育而免征的稅收
C.學(xué)校所使用的土地因用于教育而放棄的可能獲得的租金收入
D.學(xué)校所使用的建筑物因用于教育而放棄的可能獲得的租金收入
E.因?qū)W生放棄收入而導(dǎo)致的社會稅收的損失
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A.學(xué)費
B.書籍文具費
C.生活差距費
D.往返學(xué)校的交通費
E.住宿生的住宿費
A.經(jīng)濟發(fā)展是教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)
B.經(jīng)濟發(fā)展制約教育的目標(biāo)、內(nèi)容和手段
C.經(jīng)濟發(fā)展決定教育的經(jīng)濟效率
D.經(jīng)濟發(fā)展制約教育發(fā)展的規(guī)模和速度
E.經(jīng)濟發(fā)展制約教育結(jié)構(gòu)
A.學(xué)費
B.教育事業(yè)經(jīng)費
C.雜費
D.教育基本建設(shè)投資
E.教育費附加
A.勞動者受教育程度與工資水平成正比
B.勞動者受教育程度與工資水平成反比
C.勞動者受教育程度與工資水平?jīng)]關(guān)系
D.在主要勞動力市場,勞動者受教育程度與工資水平成正比
E.在次要勞動力市場,勞動者受教育程度與工資水平?jīng)]有關(guān)系
A.教學(xué)實驗設(shè)備利用率
B.師生比
C.學(xué)校圖書利用率
D.校舍利用率
E.學(xué)校水電費消耗額
最新試題
舒爾茨的“系數(shù)分析法”計算的第二步是根據(jù)()。
試論教師勞動具有長效性和遲效性。
試從經(jīng)濟學(xué)角度考察教育經(jīng)濟效益。
簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。
簡要回答發(fā)達國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。
學(xué)生已滿勞動年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于()。
勞動者個人教育程度投入量的增加,使個人經(jīng)濟收入增加,在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是()。
確定教師勞動報酬的基本原則有()。
試述丹尼森的因素分析法的特點。
對于規(guī)模過大成長型學(xué)校,其策略應(yīng)是()。