如何欣賞音樂？
艾倫·科普蘭
每個(gè)人都會(huì)根據(jù)各自的能力來聽音樂，在某種意義上說，人們是在三種不同的層次上來聽音樂的：感官層次，表達(dá)層次，純音樂層次。我把這個(gè)過程機(jī)械地拆分開來，這唯一的好處是便于分析。
聽音樂最簡(jiǎn)單的方式，就是覺得好聽，這是感官層次。音樂有一種強(qiáng)大而原始的感染
力，對(duì)每個(gè)正常人來說，這是不言而喻的。比如，此刻你正讀著這篇文章，如果有人在鋼琴上輕輕彈奏一曲，房間里的氛圍會(huì)頓時(shí)不一樣。在這個(gè)層次聽音樂，就只是聽而已，不用任何思考，一邊聽著音樂，一邊做著其他事情；對(duì)于音樂完全可以心不在焉。不少自認(rèn)為合格的音樂愛好者沉溺于這個(gè)層次。然而，音樂的價(jià)值并不等同于它訴諸感官的愉悅程度。
理解音樂所表達(dá)的意義，這就是聽音樂的第二個(gè)層次，也就是表達(dá)層次。不過，這可是個(gè)難題：要用語言來解釋某一音樂作品表達(dá)的含義，準(zhǔn)確無誤，還要讓每個(gè)人都滿意，只有老天爺才知道這有多困難。但是，我們誰都不能否認(rèn)音樂具有“表達(dá)”的力量，每個(gè)音符背后都有某種意義，作品總有想要言說的內(nèi)容。這就是下面簡(jiǎn)單的問答：
“音樂有意義嗎？”
“當(dāng)然有。”
“你能用語言把這個(gè)意義說清楚嗎？”
“不能。”
人們對(duì)第二個(gè)問題的回答不會(huì)滿意，他們總希望音樂有一個(gè)具體的意義：如果音樂能讓聽者的聯(lián)想越熟悉、越明確，比如，一列火車、一場(chǎng)暴風(fēng)雨、一個(gè)曼妙的舞姿……對(duì)他們來
說，這樣的音樂就越富有表現(xiàn)力。一位膽怯的女士曾向我坦陳，她擔(dān)心自己的音樂欣賞力有
嚴(yán)重缺陷，原因在于她聽音樂的時(shí)候沒法聯(lián)想起某種明確的事物。這當(dāng)然是把重點(diǎn)搞錯(cuò)了。
要我說，一首樂曲無法變成簡(jiǎn)單而明確的解釋或聯(lián)想，它在不同時(shí)刻、不同情境會(huì)引發(fā)不同的感受：或安詳寧靜或朝氣蓬勃；或懊悔不迭或心滿意足；或暴怒或喜悅……它可以用無數(shù)細(xì)微的差別和變化來表達(dá)人類最微妙的情緒和感受，甚至傳遞任何語言都無法言說的意義。假定你很幸運(yùn)，能用很多詞匯來確切地描述你“聽懂”的某一音樂，而且你很得意于
自己的描述。但這并不能保證別人會(huì)滿意，別人也不需要滿意。重要的是，每個(gè)人對(duì)同一首
樂曲的理解會(huì)不同。就連經(jīng)典作品，每次重新聽的時(shí)候，你的感受很可能也會(huì)不同.
我的意思是說，音樂的確可以表達(dá)某種意義，但欣賞音樂不是喋喋不休的解釋。聽者內(nèi)心對(duì)音樂的感受、理解和觸動(dòng)，能體驗(yàn)音樂本身的魅力，這是最重要的。
聽音樂，能夠（）。這就到了第三個(gè)層次，純音樂的層次。的確，除了令人愉快的樂音和所能表達(dá)的意義之外，音樂存在于音符和對(duì)音符的處理方式中。一般來說，
普通聽眾不太能達(dá)到這個(gè)層次，當(dāng)然，專業(yè)音樂人士和業(yè)余愛好者的區(qū)別也在于此.但他們的誤區(qū)在于，經(jīng)常全神貫注地陷入琶音“和斷奏”，以至于忽略了樂曲更為深刻的層面。我覺得，提高對(duì)樂曲的理解比克服純音樂層次的壞習(xí)慣更為重要。不過，如果人們能懂得一些音樂曲式的原理，能跟上作曲家的思想脈絡(luò)，能聽出旋律、節(jié)奏等要素，就會(huì)在純音樂的層次上慢慢聽出門道，這對(duì)更深層次地理解音樂是沒有任何壞處的。
最后，我再重中一遍，為了便于分析，才把欣賞音樂分成三個(gè)層次。實(shí)際上，人們不會(huì)只在某個(gè)單一層面上聽音樂，而是各個(gè)層面相互聯(lián)接、相互融合的。從某種意義上來說，理想的聽眾在同一時(shí)刻既能進(jìn)入音樂也能超脫音樂，既能欣賞音樂也能品評(píng)音樂。只有當(dāng)你更自覺、更有意識(shí)地去聽，才能加深對(duì)音樂的理解，學(xué)會(huì)欣賞音樂。
可是，讀再多這樣的文字也無法代替音樂本身帶給你的體驗(yàn)。欣賞音樂最重要的是多聽，要廣泛涉獵，對(duì)經(jīng)典作品反復(fù)聽，聽莫扎特，聽巴赫，聽貝多芬，聽斯特拉文斯基等等。我想，不僅音樂，每一種藝術(shù)的欣賞都應(yīng)如此吧。
（原文有刪改）
【注釋】①琶音：一種專門的音樂技巧。②斷奏：鋼琴的基本彈奏法之一。③莫扎特、巴赫、
貝多芬、斯特拉文斯基：都是著名的音樂家。
A.聽音樂不能只沉溺在音樂帶來感官愉悅這個(gè)層次。
B.聽富有表現(xiàn)力的音樂要能產(chǎn)生明確而熟悉的聯(lián)想。
C.聽者內(nèi)心對(duì)音樂的感受、理解和觸動(dòng)是最重要的。
D.懂得一些音樂的專業(yè)知識(shí)對(duì)深入理解音樂有好處。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
“閑靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)?！睂?duì)這句話分析理解不正確的一項(xiàng)是（）。
在《我的空中樓閣》一文中，李樂薇筆下的“空中樓閣”不具有的特點(diǎn)是（）。
下列的兩個(gè)句子分別采用了什么說明方法，有何作用？（1）橋長265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長度不一，自16米到21.6米。（2）這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。
“痛痛快快”的交談方式適合人群的性格類型是（）。
下列對(duì)《雷雨》內(nèi)容解說正確的一項(xiàng)是（）。
依照選文《論真性情》的觀點(diǎn)，請(qǐng)你從下面文化名人或者文學(xué)形象中選取一個(gè)，結(jié)合與其相關(guān)的文學(xué)作品對(duì)他是否有真性情進(jìn)行評(píng)析。陶淵明、蘇軾、《孤獨(dú)之旅》中的杜小康
文章《論真性情》第⑸段寫到：“你說，得活出個(gè)樣兒來。我說，得活出個(gè)味兒來?！苯Y(jié)合上下文說說兩個(gè)加點(diǎn)短語的含義。
請(qǐng)你從修辭的角度，賞析句子“一早一晚的斜風(fēng)里，葉子就活動(dòng)起來，天幕的襯托下，看得見那葉背面了了的綠的脈絡(luò)，像無數(shù)的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞；又像一位少婦，豐姿綽約的，作一個(gè)嫵媚的笑。”
“紫檀沒有這些毛病”一句中“毛病”指的是什么？（請(qǐng)概括回答，答案含標(biāo)點(diǎn)在內(nèi)不能超過25個(gè)字）
“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”（《荷塘月色》）這里荷葉給人的感受是（）。