A.謀求公共利益最大化
B.建立健全責(zé)任監(jiān)控機制
C.維護社會公正
D.培育高尚人格
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A.《公民道德建設(shè)實施綱要》
B.《國家公務(wù)員行為規(guī)范》
C.《全面推進依法行政實施綱要》
D.《公民道德建設(shè)規(guī)范》
A.政治規(guī)范
B.道德規(guī)范
C.法律規(guī)范
D.紀(jì)律規(guī)范
A.以德行政
B.以德治人
C.以德取材
D.以德獎懲
最新試題
職業(yè)群橫向劃分,指同一職業(yè)存在于同一行業(yè)若干個不同的崗位及其可能晉升的職務(wù)上。
加強專業(yè)技能訓(xùn)練是提高職業(yè)能力的基礎(chǔ)。
目前,我們國家特別提倡創(chuàng)新精神,創(chuàng)新是發(fā)展的必備條件。
加強自我修養(yǎng),需要體驗生活,經(jīng)常進行內(nèi)省。
在心理測試法中,專門針對職業(yè)能力方面測試的測評工具是()。
與法律相比,道德在調(diào)控人與人、人與社會以及人與自然之間的各種關(guān)系時,道德的()。
在職業(yè)生涯設(shè)計中,最難的環(huán)節(jié)是()。
職業(yè)道德的涵義不包括()。
所謂“冰凍三尺,非一日之寒”,描述的是良好職業(yè)道德行為要從()中養(yǎng)成。
在應(yīng)聘時,招聘的考官問你:“你對自己從事的工作前途有什么設(shè)想嗎?”這是在考察你的哪種能力?()