學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立與家長之間的學(xué)生安全信息通報(bào)制度，特別需要通報(bào)的內(nèi)容有（）
①學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間
②學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況
③學(xué)生身體和心理的異常狀況
④其他有關(guān)學(xué)生安全的信息
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、②③
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你可能感興趣的試題
A、相互尊重與體諒
B、相互競爭與合作
C、相互交流與溝通
D、相互團(tuán)結(jié)與友愛
A.班主任
B.骨干教師
C.德育主任
D.年級組長
A.《韓非子》
B.《荀子》
C.《中庸》
D.《詩經(jīng)》
A、認(rèn)知活動
B、情緒
C、動機(jī)
D、興趣
A、讓青少年在自然陽光中鍛煉
B、讓青少年在體育課上要表現(xiàn)出陽光朝氣
C、公開體育課時(shí)計(jì)劃，接受上級和家長監(jiān)督
D、讓青少年在清早陽光升起時(shí)進(jìn)行鍛煉
最新試題
教育法的基本原則有（）
有關(guān)義務(wù)教育階段課程設(shè)置要求的說法，錯誤的是（）
對教師的考核要注意充分聽取學(xué)生、教師、家長、學(xué)校和社會等各方面意見，這體現(xiàn)的是（）
班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個(gè)特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法（）
（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。
教育工作者主體是管理人員。
針對上述情況，你認(rèn)為正確的作法是（）
該公司此舉的目的是（）
我們教師在表揚(yáng)時(shí)要講究藝術(shù)，注意（）
心理學(xué)的研究表明，人們的認(rèn)識和情感有時(shí)并不完全一致。因此，在師生溝通中，教師的有些話雖然完全正確，但學(xué)生卻因礙于情感而覺得難以接受，這時(shí)，需要（）