“（）”是音樂課程特有的一種生動(dòng)活潑的評價(jià)方式，能充分體現(xiàn)音樂課程的特點(diǎn)和課程評價(jià)的民主性，營造和諧、團(tuán)結(jié)的評價(jià)氛圍。

怎樣實(shí)現(xiàn)“以音樂審美為核心”這一理念呢？下列說法錯(cuò)誤的是（）

新課程在教學(xué)方法上其最大特點(diǎn)是不是教教材，而是（）。

初中學(xué)生每年應(yīng)能夠演奏多少首樂曲。（）

采用五線譜教學(xué)時(shí)建議采用的唱名法是：（）

音樂基礎(chǔ)教育課程改革中，（）改革已成為一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

按照音樂表演時(shí)所采用的不同物質(zhì)手段來分類，首先可以分為（）和（）兩大類。

樂譜是記載音樂的符號，是學(xué)習(xí)音樂的（）。

即興編創(chuàng)有兩類形式：一類是（）性質(zhì)的，另一類是（）性質(zhì)的。

在音樂教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問題是什么？