最新試題

嬰兒能夠辨認陌生人和親人,且陌生人的出現(xiàn)會引起嬰兒的負面情緒如懼怕、膽怯等,且對養(yǎng)育她(他)的親人的離開表現(xiàn)出焦慮,說明()開始建立。

題型:單項選擇題

幼兒的思維具有萬物有靈的擬人化特征,因此還不能區(qū)分生物和非生物。

題型:判斷題

移情是一種特殊的觀點采擇,包括認知取向的移情和情感取向的移情兩種。

題型:判斷題

實驗研究中為了很好地控制無關(guān)變量,就要進行實驗設計,以一個班為對象的實驗設計主要是被試內(nèi)設計,根據(jù)無關(guān)變量控制方式的不同,主要有()。

題型:多項選擇題

大班幼兒抽象邏輯思維明顯萌發(fā),因此能夠認知事物內(nèi)部特征和關(guān)系,其認知過程開始表現(xiàn)出策略性。

題型:判斷題

通常情況下,幼兒情緒識別的表現(xiàn)方式有兩種,即指認和()。

題型:單項選擇題

要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律,可以選擇的研究模式是()。

題型:多項選擇題

()是思考時產(chǎn)生的言語活動。

題型:單項選擇題

衡量幼兒講述能力的發(fā)展水平,主要從()幾個方面進行。

題型:多項選擇題

新生兒已經(jīng)產(chǎn)生了選擇性注意,其注意的選擇性傾向主要表現(xiàn)在()。

題型:單項選擇題