A.將危機(jī)管理與責(zé)任調(diào)查區(qū)別開來(lái)
B.采用背靠背的信息收集方式
C.保證危機(jī)管理評(píng)價(jià)的客觀性
D.保證危機(jī)評(píng)價(jià)信息的全面性
E.保證評(píng)價(jià)過程公開透明
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.感性障礙
B.情感障礙
C.文化和環(huán)境障礙
D.知識(shí)障礙
E.理性障礙
A.制定切實(shí)可行的創(chuàng)新計(jì)劃
B.建立有利于創(chuàng)新的組織
C.構(gòu)建有利于創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制
D.重視創(chuàng)新方案的評(píng)價(jià)
E.加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新成果的管理
A.政治制度
B.經(jīng)濟(jì)制度
C.政治觀點(diǎn)
D.道德風(fēng)尚
E.群體結(jié)構(gòu)
A.誘導(dǎo)因素集合
B.行為導(dǎo)向制度
C.行為幅度制度
D.行為時(shí)空制度
E.行為歸化制度
A.努力
B.能力
C.態(tài)度
D.任務(wù)難度
E.機(jī)遇
最新試題
在組織修煉中,管理者能起到什么作用()
組織再造的發(fā)展前景包括()
學(xué)習(xí)型組織的基本內(nèi)容和基本技能包括()
評(píng)價(jià)指標(biāo)的性質(zhì)有哪些()
以下哪個(gè)選項(xiàng)是內(nèi)部制度問題導(dǎo)致的績(jī)效偏差()
學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)是組織及其成員()知識(shí),來(lái)指導(dǎo)和改善自身的行為和思想,從而達(dá)到增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境的能力。
組織績(jī)效評(píng)價(jià)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是什么()
組織再造的執(zhí)行步驟是()
學(xué)習(xí)型組織的員工必備條件包括()
質(zhì)量控制的七個(gè)步驟中最關(guān)鍵的兩個(gè)步驟是()