單項選擇題教師之間應該建立起()的關系。

A.教學相長
B.團結協(xié)作
C.互惠互利
D.理解寬容

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1.單項選擇題在學生的學習策略訓練中,是策略與動機相結合的最有效的方法是()。

A.使學生能陳述策略學習的重要性
B.讓學生開展學習競賽
C.使學生知道策略應用的適當條件
D.使學生體驗到應用策略能提高學習效率

3.單項選擇題教育法規(guī)是上層建筑的一個組成部分,其最根本的本質特征是()。

A.時代性
B.強制性
C.階級性
D.不平等性

4.單項選擇題在教育法律體系中,處于“母法”的地位的是()。

A.《憲法》
B.《中華人民共和國教育法》
C.《中華人民共和國義務教育法》
D.《中共中央、國務院關于教育體制改革的決定》

5.單項選擇題如果一個家長想用上網作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè),最合適的安排應該是()。

A.上網以后立即督促他完成作業(yè)
B.規(guī)定每周上網的適當時間
C.懲罰孩子過分喜歡上網的行為
D.規(guī)定只有按時完成作業(yè)后才能上網

6.單項選擇題現(xiàn)代認知心理學認為,教學促進智力發(fā)展的最佳途徑是()。

A.發(fā)展認知結構說
B.習得知識
C.培養(yǎng)認知過程品質說
D.認識發(fā)生論

7.單項選擇題按照學習遷移內容的抽象與概括化水平進行劃分,可以分為()。

A.水平遷移與垂直遷移
B.同化性遷移與順應性遷移
C.普通遷移與特殊遷移
D.順向遷移與逆向遷移

8.單項選擇題學習效率和動機水平之間存在()。

A.線性關系
B.U型關系
C.倒U型關系
D.平行關系

9.單項選擇題態(tài)度與品德形成過程經歷的第二階段是()。

A.從眾
B.依從
C.認同
D.內化

10.單項選擇題適應學生智力水平差異的最佳教學組織形式是()。

A.跳級或留級
B.分校
C.班內分組
D.同質分班

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經過一系列班級活動的開展,班級內呈現(xiàn)一種和諧、向上的氛圍。在彼此為實現(xiàn)班級目標而共同奮斗的過程中,班級成員和諧共處,每個學生的個性也獲得了發(fā)展。從這里可以推斷出,當前該班集體處于()。

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《獨立教育論》認為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格,其代表人物是()。

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