單項選擇題科學發(fā)展觀的重要目的是（）。

A.促進全面發(fā)展
B.保持協(xié)調(diào)發(fā)展
C.實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
D.實行統(tǒng)籌兼顧


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1.單項選擇題關于知識應用與學習遷移的關系，下面說法正確的是（）。

A.在知識的應用中都存在著遷移
B.在知識的應用中可能存在著遷移
C.知識的應用與遷移沒有關系
D.遷移就是知識的應用

2.單項選擇題采用“兩難故事法”研究道德發(fā)展階段的心理學家是（）。

A.華生
B.加涅
C.科爾伯格
D.皮亞杰

3.單項選擇題《義務教育法》總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據(jù)（），制定本法。

A.憲法和教育法
B.憲法和未成年人保護法
C.憲法和預防未成年人犯罪法
D.教育法和未成年人保護法

4.單項選擇題成就動機理論的主要代表人物阿特金森將個體分為力求成功者和避免失敗者，當一項任務的成功率為50%時，力求成功者會（），避免失敗者會（）。

A.可能選擇，回避任務
B.回避任務，猶豫不決
C.堅決選擇，可能選擇
D.可能選擇，猶豫不決

5.單項選擇題反映古希臘著名哲學家柏拉圖教育思想的代表作品是（）。

A.《教育論》
B.《雄辯術原理》
C.《理想國》
D.《巨人傳》

6.單項選擇題滲透在生產(chǎn)、生活過程中的口授身傳生產(chǎn)、生活經(jīng)驗的現(xiàn)象，稱之為（）。

A.自然形態(tài)的教育
B.自我教育
C.家庭教育
D.社會教育

8.單項選擇題班主任的領導方式一般可以分為三種類型：權威型、放任型和（）。

A.專政型
B.指導型
C.民主型
D.溺愛型

9.單項選擇題提出解決問題的“頓悟說”的心理學家是（）。

A.苛勒
B.杜威
C.西蒙
D.桑代克

10.單項選擇題在操作技能形成的（）階段，動作的穩(wěn)定性、準確性和靈活性較差。

A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟練

最新試題

上初中后，學生仍能夠背出小學學過的古詩。這種記憶屬于（）。

題型：單項選擇題

下列屬于有結構問題的是（）。

題型：多項選擇題

賈胡麗這次的數(shù)學考試成績退步了很多，數(shù)學老師和她談話時，賈胡麗說：“考試的時候，操場上有班級上體育課，外面太吵了，影響我做題?！备鶕?jù)韋納成敗歸因理論，賈胡麗把這次成績較差歸因于（）因素。

題型：單項選擇題

小趙老師是學校剛來的新老師擔任高二（2）班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽高二（2）班同學的學習情況，還向班主任要來了學生去年的成績單，在備課時她把了解到的信息納入了課時計劃。小趙老師的這種做法屬于教學工作的（）。

題型：單項選擇題

某學校利用暑假組織學生開展勤工儉學的活動，以此培養(yǎng)學生熱愛勞動、遵守紀律、艱苦奮斗的良好品德。這說明該學校使用了（）的德育途徑。

題型：單項選擇題

大學畢業(yè)的薛某準備成為一名人民教師，勵志為貧困山區(qū)的學生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠貧困地區(qū)某所F小學的語文老師，則薛某享有（）津貼。

題型：單項選擇題

在安靜的圖書館里，突然有手機響了，大家會對這個聲音產(chǎn)生注意，這個注意是（）。

題型：單項選擇題

下列關于智力說正確的是（）

題型：多項選擇題

人們聆聽交響樂時的愉悅感屬于（）。

題型：單項選擇題

下列幾項中，必須接受義務教育的是（）。

題型：單項選擇題