A.格里格
B.柴可夫斯基
C.理查·斯特勞斯
D.斯美塔那
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A.柴可夫斯基
B.理查·斯特勞斯
C.科薩科夫
D.貝多芬
A.朱熹
B.孟子
C.孔子
D.李贄
A.巴赫
B.莫扎特
C.貝多芬
D.肖邦
A.長(zhǎng)
B.短
C.寬
D.窄
A.音高與音強(qiáng)
B.速度與節(jié)奏
C.音長(zhǎng)與音短
D.發(fā)音速度
A.悲傷
B.喜悅
C.激憤
D.舒適
A.晚年時(shí)期的李斯特篤信宗教
B.音樂(lè)史上的”炫技大師”
C.代表作《鐘》
D.法國(guó)作曲家
A.個(gè)性
B.變化性
C.共性
D.與眾不同性
A.Rubinstein
B.Cortot
C.Horowitz
D.Lhevinne
A.視覺(jué)
B.語(yǔ)言
C.情緒
D.聽(tīng)覺(jué)
最新試題
少年音樂(lè)教育應(yīng)該避免哪些誤區(qū)()
流行音樂(lè)如何影響少年的社交生活()
下列哪些因素構(gòu)成音樂(lè)的節(jié)奏()
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