A、講述、講解、講讀、講演
B、講述、講解、報(bào)告、講演
C、講讀、講演、講評(píng)、講述
D、講述、講解、講評(píng)、報(bào)告
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A.癢
B.序
C.校
D.學(xué)
A、和諧教育思想
B、教學(xué)過程最優(yōu)化
C、教學(xué)發(fā)展觀
D、全面發(fā)展觀
A、《大教學(xué)論》
B、《論演說家的教育》
C、《普通教育學(xué)》
D、《我的教育信條》
A、《論語》
B、《孟子》
C、《學(xué)記》
D、《勸學(xué)篇》
A.10-12歲
B.11~15歲
C.13-16歲
D.12-16歲
A.課程計(jì)劃
B.教材
C.教學(xué)大綱
D.課程計(jì)劃、教學(xué)大綱、教材
A.教育內(nèi)容的生活化
B.教育方式的情感化
C.教育方法的多樣化
D.教育形式的集體化
A.社會(huì)化活動(dòng)原則
B.教學(xué)的教育性原則
C.自然后果原則
D.知行統(tǒng)一原則
A.成人教育和兒童教育
B.正規(guī)教育和非正規(guī)教育
C.學(xué)校教育和校外教育
D.干部教育和群眾教育
A.起決定作用
B.不起決定作用
C.不起作用
D.決定人的發(fā)展方向
最新試題
小董寫作業(yè)時(shí)總是心不在焉,一會(huì)削鉛筆,一會(huì)切橡皮,唯獨(dú)不肯專心寫作業(yè),董媽媽在一旁被氣得大吼大叫、張牙舞爪。這時(shí),董媽媽的情緒狀態(tài)屬于()。
下列老師的行為,做法正確的是()。
大學(xué)畢業(yè)的薛某準(zhǔn)備成為一名人民教師,勵(lì)志為貧困山區(qū)的學(xué)生帶去知識(shí)與希望。2018年9月薛某成為邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)某所F小學(xué)的語文老師,則薛某享有()津貼。
下列表述中,對(duì)操行評(píng)定理解不正確的是()。
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里,她對(duì)媽媽說:“媽媽你這樣會(huì)把芭比摔疼的?!备鶕?jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論,處于該階段的兒童的思維特點(diǎn)有()。
根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定,下列情況應(yīng)予取消教師資格的是()。
趙老師十分重視教室的布置,在教室里設(shè)計(jì)了閱讀角、英語角、黑板報(bào)、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是()。
《獨(dú)立教育論》認(rèn)為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格,其代表人物是()。
某學(xué)校利用暑假組織學(xué)生開展勤工儉學(xué)的活動(dòng),以此培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、遵守紀(jì)律、艱苦奮斗的良好品德。這說明該學(xué)校使用了()的德育途徑。
連續(xù)10小時(shí)玩游戲使得曉明的雙眼有輕微疼痛,但此時(shí)他依然欲罷不能,接著又玩了3小時(shí),使得他雙眼出現(xiàn)了黑影,干澀疼痛感加重,不得不就醫(yī)治療。依據(jù)感覺的一般規(guī)律,曉明感覺到自己雙眼疼痛感加重應(yīng)屬于()