問(wèn)答題

據(jù)《人民教育》(2015·3)報(bào)道,上海某學(xué)校舉行千人祭祖大典,近800名中小學(xué)生在《孝新敬老歌》和《跪羊圖》的背景音樂(lè)中,現(xiàn)場(chǎng)向父母行三跪九叩大禮,并膝行至父母跟前聆聽(tīng)教誨。但是,不少父母眼淚奪眶而出,一時(shí)間,大禮堂內(nèi)充斥著抽泣聲。之后,全體師生三次舉臂向父母集體發(fā)誓:“從今日起,永遠(yuǎn)真心地孝順爸爸媽媽!”„„近年來(lái),學(xué)校搞得孝敬父母的活動(dòng)越來(lái)越多,動(dòng)靜越來(lái)越大,從給父母寫一封信,直至上千學(xué)生匯聚操場(chǎng)給父母同時(shí)洗腳,現(xiàn)在又出現(xiàn)千人集體給父母三跪九叩齊齊發(fā)誓的場(chǎng)景,可以說(shuō)是把這種“秀孝”的活動(dòng)推到了極致。
請(qǐng)根據(jù)以上背景材料,回答下列問(wèn)題:

請(qǐng)依據(jù)心理學(xué)相關(guān)理論,分析孝敬父母的這種態(tài)度的習(xí)得需經(jīng)歷哪兒個(gè)階段:本案例中的學(xué)生處在哪個(gè)階段?

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