患者女性，23歲，農(nóng)民。一次與同村人發(fā)生口角，對方聲音洪亮，患者自感不是對手。第二天起出現(xiàn)無法說話，與之交談只能用手勢表示。能正?？人?，到耳鼻喉科檢查未發(fā)現(xiàn)聲帶異常。

某一心理學派提出，被壓抑的情緒和心理沖突可成為導致人體功能失調(diào)的致病誘因。并斷言"范疇廣泛的精神過程本身都是潛意識的，而那些有意識的精神過程，只不過是一些孤立的動作和整個精神生活的局部而已"；而且"性的本能沖動在神經(jīng)和心理疾病成因中起著一種不平凡的巨大作用"。

某一心理學派提出，被壓抑的情緒和心理沖突可成為導致人體功能失調(diào)的致病誘因。并斷言"范疇廣泛的精神過程本身都是潛意識的，而那些有意識的精神過程，只不過是一些孤立的動作和整個精神生活的局部而已"；而且"性的本能沖動在神經(jīng)和心理疾病成因中起著一種不平凡的巨大作用"。

每個人都可以作出自己的決定，都有自我實現(xiàn)的傾向。只要給患者提供適當?shù)沫h(huán)境，他將有能力改變對自己和他人的看法，調(diào)整和控制自己的行為，從而達到良好的主觀選擇與適應。因此，治療不需患者回憶壓抑在潛意識中的心理癥結(jié)，而是幫助患者正確認識和處理當前環(huán)境的現(xiàn)狀，體驗當時的感受。治療的目的就是讓患者進行自我探索，了解與自我相一致的、恰當?shù)那楦?，并以此來指導自己的行為，靠自己本身的力量來治療自己存在的問題。

每個人都可以作出自己的決定，都有自我實現(xiàn)的傾向。只要給患者提供適當?shù)沫h(huán)境，他將有能力改變對自己和他人的看法，調(diào)整和控制自己的行為，從而達到良好的主觀選擇與適應。因此，治療不需患者回憶壓抑在潛意識中的心理癥結(jié)，而是幫助患者正確認識和處理當前環(huán)境的現(xiàn)狀，體驗當時的感受。治療的目的就是讓患者進行自我探索，了解與自我相一致的、恰當?shù)那楦?，并以此來指導自己的行為，靠自己本身的力量來治療自己存在的問題。

每個人都可以作出自己的決定，都有自我實現(xiàn)的傾向。只要給患者提供適當?shù)沫h(huán)境，他將有能力改變對自己和他人的看法，調(diào)整和控制自己的行為，從而達到良好的主觀選擇與適應。因此，治療不需患者回憶壓抑在潛意識中的心理癥結(jié)，而是幫助患者正確認識和處理當前環(huán)境的現(xiàn)狀，體驗當時的感受。治療的目的就是讓患者進行自我探索，了解與自我相一致的、恰當?shù)那楦?，并以此來指導自己的行為，靠自己本身的力量來治療自己存在的問題。

認知過程是客觀現(xiàn)實世界與情緒、行為反應的中介，當知覺由于某種原因得不到充分的信息，或由于感覺作出錯誤的評價與解釋時，就會對思維的準確性或范圍產(chǎn)生影響，使思維受到限制或歪曲，從而導致適應不良的情緒和行為。因此，要想改變不良的情緒和行為就必須首先對原來的認識過程，以及這一過程中產(chǎn)生的錯誤的認知觀念加以改變。

每逢不良行為出現(xiàn)時即給予一痛苦刺激，如電刺激、嘔吐等，經(jīng)過一定時間反復訓練，不良行為就和不愉快體驗建立了條件聯(lián)系。

某恐懼癥患者采用了以下方法治療其癥狀：
①堅持放松訓練；
②根據(jù)病史和行為分析，設計恐怖事物等級表；
③在引起焦慮的刺激存在時，患者不得有絲毫回避意向；
④每一項訓練成功后，治療者應給予贊揚和鼓勵。

某恐懼癥患者采用了以下方法治療其癥狀：
①堅持放松訓練；
②根據(jù)病史和行為分析，設計恐怖事物等級表；
③在引起焦慮的刺激存在時，患者不得有絲毫回避意向；
④每一項訓練成功后，治療者應給予贊揚和鼓勵。