A.角色行為缺如
B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強(qiáng)化
E.角色行為異常
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D.角色行為強(qiáng)化
E.角色行為異常
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B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強(qiáng)化
E.角色行為異常
A.求醫(yī)行為的人肯定自覺有病
B.一個人身體出現(xiàn)病變時就會產(chǎn)生求醫(yī)行為
C.求醫(yī)行為主要取決于疾病的性質(zhì)
D.求醫(yī)行為受多種心理、社會因素的影響
E.以上都不是
A.主動-被動模式
B.指導(dǎo)-合作模式
C.被動-合作模式
D.共同參與模式
E.不規(guī)律模式
A.解除緊張應(yīng)激壓力的手段
B.防治心身疾病
C.政治思想教育的重要手段
D.促進(jìn)健康長壽
E.心理衛(wèi)生知識的傳播途徑
最新試題
一般問題解決模式包含發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出假設(shè)、實踐和檢驗假設(shè)的幾個要素,那么心理治療過程中哪個階段相當(dāng)于提出假設(shè)()
以人本主義理論為基礎(chǔ)的療法是()
共同參與型的醫(yī)患關(guān)系模式最適合于()
患者張某,男,46歲,被確診為肺癌,即將進(jìn)行肺部腫瘤切除術(shù)。要進(jìn)行以下哪項心理準(zhǔn)備()。
當(dāng)一個人真正意識到病情嚴(yán)重,初次感到死亡的威脅時,典型的反應(yīng)是()
三種醫(yī)患關(guān)系中醫(yī)生需努力調(diào)動病人積極性的是()。
某患者,男,61歲,剛從崗位上退下來,被診斷為肝硬化合并腹水,他承認(rèn)有病,但仍想完成某本書的寫作任務(wù),甚至搬到辦公室去住,廢寢忘食,而忽略了治療。該患者的行為屬于患者角色行為的()。
當(dāng)一個人真正意識到病情嚴(yán)重,初次感到死亡的威脅時,典型的反應(yīng)是()。
處于恢復(fù)期時最理想的醫(yī)患關(guān)系模式是()。
特征是“醫(yī)師教會患者做什么”屬于()。