以精神分析理論為基礎(chǔ)的療法是（）

某患者，男，61歲，剛從崗位上退下來，被診斷為肝硬化合并腹水，他承認(rèn)有病，但仍想完成某本書的寫作任務(wù)，甚至搬到辦公室去住，廢寢忘食，而忽略了治療。該患者的行為屬于患者角色行為的（）。

主動－被動式醫(yī)患關(guān)系模式的原型是（）。

不影響病人遵醫(yī)行為的因素是（）。

某青年男性，因一次醫(yī)療事故雙目失明，他從昏迷中醒來后，不吃不喝，也不與任何人說話，3天后，曾用刀片割腕自殺。這屬于患者角色轉(zhuǎn)化中的（）。

替代學(xué)習(xí)療法屬于（）

特征是“醫(yī)師教會患者做什么”屬于（）。

某女青年，八級鉗工，患糖尿病住院接受治療，離開了熟悉的工作環(huán)境和同事，感到孤獨，情緒低落。一天，病區(qū)水管壞了沒人修理，她主動將其修理好，得到了大家的肯定，在以后的幾天，該青年情緒明顯好轉(zhuǎn)。這說明她的哪種需要得到了滿足（）。

一男性農(nóng)民，因急性腸梗阻住院，外科醫(yī)生決定進行手術(shù)治療，病人聽后產(chǎn)生了嚴(yán)重的焦慮不安，因為手術(shù)不僅醫(yī)療費用高，而且他作為一家四口之主，為不能去擔(dān)負(fù)家庭重?fù)?dān)感到十分內(nèi)疚和不安。這是病人角色的哪種變化（）。

心理治療醫(yī)生是否成熟稱職的重要條件以及心理治療成敗的關(guān)鍵是（）