A.主動(dòng)型、參與型、強(qiáng)制型
B.主動(dòng)型、指導(dǎo)型、合作型
C.主動(dòng)型、被動(dòng)型、強(qiáng)制型
D.參與型、指導(dǎo)型、合作型
E.參與型、被動(dòng)型、強(qiáng)制型
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A.急性病人
B.絕癥病人
C.慢性病人
D.重癥病人
E.精神病人
A.工作任務(wù)不同
B.工作時(shí)間長(zhǎng)短不同
C.對(duì)象和情境不同
D.身份和工作方式不同
E.解決問(wèn)題的性質(zhì)和內(nèi)容不同
A.問(wèn)題探索階段
B.分析認(rèn)識(shí)階段
C.治療行動(dòng)階段
D.結(jié)束鞏固階段
E.以上都不是
A.真誠(chéng)原則
B.耐心原則
C.保密原則
D.中立原則
E.回避原則
A.醫(yī)生的技術(shù)水平
B.心理治療實(shí)施的計(jì)劃性
C.是否堅(jiān)持保密原則
D.建立良好的醫(yī)患關(guān)系
E.治療方法的靈活性
最新試題
特征是“醫(yī)師教會(huì)患者做什么”屬于（）。
人在社會(huì)中扮演多種角色，其行為應(yīng)隨時(shí)間環(huán)境不同進(jìn)行調(diào)整，這是（）。
兒童病人的求醫(yī)行為屬（）。
以人本主義理論為基礎(chǔ)的療法是（）
當(dāng)一個(gè)人真正意識(shí)到病情嚴(yán)重，初次感到死亡的威脅時(shí)，典型的反應(yīng)是（）。
一男性農(nóng)民，因急性腸梗阻住院，外科醫(yī)生決定進(jìn)行手術(shù)治療，病人聽(tīng)后產(chǎn)生了嚴(yán)重的焦慮不安，因?yàn)槭中g(shù)不僅醫(yī)療費(fèi)用高，而且他作為一家四口之主，為不能去擔(dān)負(fù)家庭重?fù)?dān)感到十分內(nèi)疚和不安。這是病人角色的哪種變化（）。
醫(yī)師判斷患者疾病已經(jīng)康復(fù)，但患者本人認(rèn)為自己還需要住院治療，屬于（）。
當(dāng)一個(gè)人真正意識(shí)到病情嚴(yán)重，初次感到死亡的威脅時(shí)，典型的反應(yīng)是（）
對(duì)于一位急性闌尾炎手術(shù)患者，醫(yī)生采取的最合適的醫(yī)患關(guān)系模式是（）。
處于恢復(fù)期時(shí)最理想的醫(yī)患關(guān)系模式是（）。