A.從原有的社會(huì)角色中解脫
B.環(huán)境發(fā)生了改變
C.患病
D.處于被幫助的地位
E.享受特殊待遇
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A.角色等待
B.角色轉(zhuǎn)換
C.角色沖突
D.角色矛盾
E.角色缺如
A.主動(dòng)－被動(dòng)型
B.指導(dǎo)－合作型
C.共同參與型
D.被動(dòng)－合作型
E.以上都不對(duì)
A.主動(dòng)－被動(dòng)型
B.指導(dǎo)－合作型
C.共同參與型
D.患者至上型
E.互惠型
A.主動(dòng)－被動(dòng)模式
B.指導(dǎo)－合作模式
C.被動(dòng)－合作模式
D.共同參與模式
E.不規(guī)律模式
A.主動(dòng)－被動(dòng)模式
B.指導(dǎo)－合作模式
C.被動(dòng)－合作模式
D.共同參與模式
E.不規(guī)律模式
最新試題
不影響病人遵醫(yī)行為的因素是（）。
三種醫(yī)患關(guān)系中醫(yī)生需努力調(diào)動(dòng)病人積極性的是（）。
一般問題解決模式包含發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出假設(shè)、實(shí)踐和檢驗(yàn)假設(shè)的幾個(gè)要素，那么心理治療過程中哪個(gè)階段相當(dāng)于提出假設(shè)（）
某人已被確認(rèn)為某病，而本人否認(rèn)自己有病，此人角色行為的改變屬于（）。
某患者，男，61歲，剛從崗位上退下來，被診斷為肝硬化合并腹水，他承認(rèn)有病，但仍想完成某本書的寫作任務(wù)，甚至搬到辦公室去住，廢寢忘食，而忽略了治療。該患者的行為屬于患者角色行為的（）。
共同參與型的醫(yī)患關(guān)系模式最適合于（）
心理治療和心理咨詢本質(zhì)上是相同的，但也有下列差別，應(yīng)除外（）
兒童病人的求醫(yī)行為屬（）。
某女青年，八級(jí)鉗工，患糖尿病住院接受治療，離開了熟悉的工作環(huán)境和同事，感到孤獨(dú)，情緒低落。一天，病區(qū)水管壞了沒人修理，她主動(dòng)將其修理好，得到了大家的肯定，在以后的幾天，該青年情緒明顯好轉(zhuǎn)。這說明她的哪種需要得到了滿足（）。
當(dāng)一個(gè)人真正意識(shí)到病情嚴(yán)重，初次感到死亡的威脅時(shí)，典型的反應(yīng)是（）