A.無(wú)償性
B.利益性
C.多樣性
D.直接性
E.有償性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱轉(zhuǎn)向以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心
B、由運(yùn)用行政的手段為主轉(zhuǎn)向運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段為主
C、計(jì)劃與市場(chǎng)由排斥到有機(jī)結(jié)合
D、由直接宏觀管理轉(zhuǎn)向間接微觀管理
E、地方和基層積極性得到激發(fā)提高
A、組織職能
B、協(xié)調(diào)職能
C、控制職能
D、計(jì)劃職能
E、監(jiān)督職能
A、人事
B、協(xié)調(diào)
C、指揮
D、報(bào)告
E、預(yù)算
A、服務(wù)性
B、效益性
C、多樣性
D、政治性
E、社會(huì)性
A、行政指令手段輔以經(jīng)濟(jì)手段、法律手段、政治工作手段
B、經(jīng)濟(jì)手段輔以思想政治工作手段
C、法律手段輔以經(jīng)濟(jì)手段和行政指令手段
D、行政指令手段輔以社會(huì)方法和心理學(xué)方法
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢(shì)、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長(zhǎng)的工作崗位。
()是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。
()職能,是指在群體目標(biāo)確定后,采取一系列的措施,建立和運(yùn)用組織結(jié)構(gòu)的過(guò)程。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。
()以行政命令的方式實(shí)現(xiàn),是一種外在的作用。
()是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。
領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為()。
()來(lái)源于法定職位,由組織固定。
領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)具有(),即領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的關(guān)系是間接的。