A、機(jī)構(gòu)重疊
B、權(quán)力過(guò)于集中
C、管理層次多
D、行政設(shè)置落后
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、行政道德問(wèn)題
B、行政效率問(wèn)題
C、行政效益問(wèn)題
D、行政效能問(wèn)題
A、行政工作的時(shí)效標(biāo)準(zhǔn)
B、行政費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)
C、具體執(zhí)行工作量
D、行政工作的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
A.科學(xué)預(yù)測(cè)方法
B."彈鋼琴"的方法
C."解剖麻雀"的方法
D."透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)"方法
E.網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃技術(shù)方法
A.線性規(guī)劃技術(shù)方法
B.目標(biāo)管理方法
C.系統(tǒng)方法
D.民意測(cè)驗(yàn)方法
E.概率統(tǒng)計(jì)方法
A.整體性原則
B.層次性原則
C.優(yōu)化原則
D.模型化原則
最新試題
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以（）為中心。
領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為（）。
劃分被考評(píng)者的等級(jí)比例，并按照這種劃分進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法是哪種績(jī)效考評(píng)方法？（）
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
企業(yè)的高層管理團(tuán)隊(duì)最好由（）組成。
領(lǐng)導(dǎo)的（）是由社會(huì)的勞動(dòng)分工決定的。
勒溫的通過(guò)研究（）的影響，把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的極端工作風(fēng)格分為三種。
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說(shuō)服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R(shí)中去，促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。