A、設(shè)立由各級領(lǐng)導(dǎo)者直接管理的職能機(jī)構(gòu)
B、分工精細(xì)
C、能減輕行政首長的負(fù)擔(dān)
D、有利于專業(yè)化
E、事權(quán)集中
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A、“一竿子插到底”
B、層次節(jié)制
C、只管一個層次
D、解剖麻雀
E、系統(tǒng)管理
A、馬克思、恩格斯
B、列寧
C、毛澤東
D、鄧小平
A、成反比例關(guān)系
B、成正比例關(guān)系
C、不成比例關(guān)系
D、是絕對對立關(guān)系
A.國民經(jīng)濟(jì)
B.文化教育
C.國防軍事
D.公安司法
E.民政外交
A、微觀管理
B、宏觀調(diào)控
C、綜合協(xié)調(diào)
D、政治統(tǒng)治
E、直接管理
最新試題
（）是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測公共環(huán)境的變動，及時、靈敏地做出分析和判斷。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題，力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
領(lǐng)導(dǎo)活動具有（），即領(lǐng)導(dǎo)活動和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的關(guān)系是間接的。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。
使用CPM量表的績效考評方法是以下哪種？（）
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以（）為中心。
（）的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。
劃分被考評者的等級比例，并按照這種劃分進(jìn)行評價的方法是哪種績效考評方法？（）