A、錄用制度
B、晉升制度
C、培訓制度
D、考核制度
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A、分工精細
B、事權(quán)集中
C、權(quán)責明確
D、指揮統(tǒng)一
E、便于控制
A、設(shè)立由各級領(lǐng)導者直接管理的職能機構(gòu)
B、分工精細
C、能減輕行政首長的負擔
D、有利于專業(yè)化
E、事權(quán)集中
A、“一竿子插到底”
B、層次節(jié)制
C、只管一個層次
D、解剖麻雀
E、系統(tǒng)管理
A、馬克思、恩格斯
B、列寧
C、毛澤東
D、鄧小平
A、成反比例關(guān)系
B、成正比例關(guān)系
C、不成比例關(guān)系
D、是絕對對立關(guān)系
最新試題
領(lǐng)導活動具有（），即領(lǐng)導活動和領(lǐng)導目標的關(guān)系是間接的。
（）是領(lǐng)導者身份的標志，并由此產(chǎn)生引導、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
領(lǐng)導決策的（）是指領(lǐng)導者制定決策時應虛心請教，廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見，提高討論甚至辯論，奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。
領(lǐng)導決策的（）是指運用科學的程序、方法和技術(shù)對決策方案進行可行性推動，預測出其可靠性和可行性。
領(lǐng)導決策的（）是指領(lǐng)導決策時候從決策對象、決策環(huán)境的客觀實際和決策主體的實際出發(fā)，使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。
領(lǐng)導風格連續(xù)統(tǒng)一體理論有（）種理論。
領(lǐng)導班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導成員之間的協(xié)調(diào)組合為（）。
領(lǐng)導群體結(jié)構(gòu)科學化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
勒溫的通過研究（）的影響，把領(lǐng)導者在領(lǐng)導過程中表現(xiàn)出來的極端工作風格分為三種。
（）是對戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實施工作和業(yè)績表現(xiàn)進行集中分析。