A.客觀性問題
B.主觀性問題
C.背景性問題
D.檢驗性問題
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A.題目
B.解釋
C.分析
D.造句
A.界定總體
B.樣本評估
C.制定抽樣框
D.決定抽樣方法
A.定類測量
B.定序測量
C.定距測量
D.定比測量
A.真實性
B.針對性
C.典型性
D.指導性
E.時效性
A.定性分析
B.因果分析
C.可逆分析
D.系統(tǒng)分析
最新試題
簡述按居住地地圖法抽樣的步驟。
簡述按戶籍資料進行區(qū)域抽樣的步驟。
在調(diào)查訪問階段由于()的影響而產(chǎn)生的那部分誤差,被稱為()
首先使用問卷對心理現(xiàn)象進行精確測量的是(),其問卷的內(nèi)容涉及許多被假定與智慧、天賦有關(guān)的環(huán)境因素。
在督導過程中,除了利用()進行回訪核查,或讓()進行抽樣檢查外,還可以要求訪問員與調(diào)查主辦機構(gòu)簽訂一份合同,以()的形式來盡可能避免造假舞弊行為的發(fā)生。
問卷題目設計要避免出現(xiàn)雙重負載,應該做到(),這是一個經(jīng)常被提及的設計原則。
問卷題目設計應遵守()的原則,不要誘導被訪者朝某個設定的方向回答問題。
在調(diào)查研究中,()是一條重要的倫理原則,它意味著參與調(diào)查的任何一位被訪者,在回答問題時都是自愿的,而且都已經(jīng)被告知自己參與的研究的性質(zhì)。
為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度,可以讓他們對選中的答案進行排序,等級排序形式是一種()
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學研究提出的,主要用來測量人們對()、()或()的感覺。