A.不包括個人
B.包括商業(yè)部門
C.指衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和政府
D.指衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和社區(qū)組織
E.指衛(wèi)生專業(yè)人員和衛(wèi)生機(jī)構(gòu)
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A.創(chuàng)造支持環(huán)境
B.制定促進(jìn)健康的公共政策
C.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
D.加強(qiáng)社區(qū)行動
E.發(fā)展個人技能
A.以疾病為中心
B.以患者為中心
C.以社區(qū)為中心
D.以生活方式為中心
E.以健康為中心
最新試題
按場所分類，不屬于健康教育研究領(lǐng)域范疇的是（）
健康教育的特點(diǎn)以調(diào)查研究為前提，以什么為主要措施（）
健康教育是有計劃、有組織、有評價的（）
醫(yī)院健康教育目前最常見的類型是指（）
創(chuàng)造安全、舒適、滿意、愉快的工作和生活環(huán)境，為人們提供免受疾病、危險因素威脅的保護(hù)，促使人們提高增進(jìn)健康的能力及自立程度。屬于健康促進(jìn)領(lǐng)域中的（）
學(xué)校健康教育的對象包括（）
將健康問題提到各級各部門的議事日程上，促進(jìn)健康公共政策的多樣互補(bǔ)，使之了解其決策對健康的影響并承擔(dān)健康責(zé)任，屬于健康促進(jìn)領(lǐng)域中的（）
健康教育是一種全民教育，表現(xiàn)在（）
對于健康教育與“衛(wèi)生宣教”的主要區(qū)別，說法正確的是（）
健康促進(jìn)有多個領(lǐng)域，其中“發(fā)動社區(qū)力量，利用社區(qū)資源，增進(jìn)自我?guī)椭蜕鐣С郑岣呓鉀Q健康問題的能力”屬于健康促進(jìn)的哪個領(lǐng)域（）