A.無意模仿、有意模仿和刻意模仿
B.無意模仿、有意模仿和強(qiáng)迫模仿
C.自愿模仿、強(qiáng)迫模仿和被動模仿
D.自愿模仿、有意模仿和強(qiáng)迫模仿
E.無意模仿、有意模仿和被動模仿
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你可能感興趣的試題
A.被動發(fā)展階段
B.主動發(fā)展階段
C.自主發(fā)展階段
D.鞏固發(fā)展階段
E.穩(wěn)定發(fā)展階段
A.行為目的
B.行為動機(jī)
C.行為計劃
D.行為結(jié)果
E.行為過程
A.效能期待
B.自我覺察
C.自覺行為
D.自我完善
E.自我否定
A.0~3歲內(nèi)
B.3~12歲內(nèi)
C.12~13歲起延續(xù)至成年
D.成年后,持續(xù)終生
E.老年階段
A.see看見
B.seeing看見
C.sense感覺
D.stimulus刺激
E.stimulate刺激
最新試題
以下屬于不良疾病行為的是()
知信行模式的內(nèi)容包括信息、知識和學(xué)習(xí)、信念和態(tài)度、行為改進(jìn)和()
個體對緊張刺激的一種非特異性的適應(yīng)性反應(yīng),稱為()
駕車使用安全帶是一種()
個體不斷接受新的經(jīng)驗、改變自己行為方式,以適應(yīng)客觀環(huán)境的行為稱為()
8個月的兒童玩耍的時候,隨著媽媽的講話而發(fā)出“媽媽”的聲音,這種行為屬于()
人類一般通過三種學(xué)習(xí)方式來發(fā)展行為,分別是()
看到飛來的物體,人立即產(chǎn)生躲避的行為是一種()
屬于順應(yīng)的適應(yīng)性行為有()
美國心理學(xué)家伍得渥斯提出的行為表示式中的三個成分是()