A.樹立良好的形象
B.收集選擇對受者有價值的信息
C.根據(jù)傳播者的情況,選擇正確的傳播渠道
D.確保信息準確、鮮明、生動、易懂、適用
E.及時了解受者對信息的反應及傳播效果,不斷調(diào)整傳播行為
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你可能感興趣的試題
A.傳播者
B.受傳者
C.信息與訊息
D.傳播媒介
E.傳播形式
A.信息的接受者
B.信息的反應者
C.傳播行為的引發(fā)者
D.大量受傳者稱為受眾
E.可以是個人、群體或組織
A.人際傳播、人內(nèi)傳播、自我傳播、親身傳播、組織傳播
B.人際傳播、人內(nèi)傳播、群體傳播、組織傳播、自我傳播
C.人際傳播、群體傳播、大眾傳播、組織傳播、自我傳播
D.人際傳播、群體傳播、大眾傳播、組織傳播、親身傳播
E.人際傳播、親身傳播、人內(nèi)傳播、組織傳播、群體傳播
A.人際傳播
B.群體傳播
C.大眾傳播
D.組織傳播
E.自我傳播
A.語言教學法
B.文字教學法
C.形象教學法
D.綜合教學法
E.技能教學法
最新試題
在健康傳播過程中,信息的接受者和反應者是()
作為小組討論的主持人,在組織小組討論時應該做到()
在健康傳播過程中,訊息載體是()
某社區(qū)醫(yī)院準備利用半天時間進行一次“吸煙危害健康”為主題的普及活動,以便使社區(qū)居民充分認識到吸煙對心臟病的危害,養(yǎng)成良好的生活習慣與生活方式。最適合此次活動的傳播方式是()
屬于開放式提問的是()
下列屬于開放式提問的問題是()
在健康傳播中,希望信息真實可靠,這體現(xiàn)了受者的()
在健康傳播過程中,傳播行為引發(fā)者是()
語音語調(diào)屬于非語言傳播技巧中的()
在此次健康傳播活動中,社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)護人員是()