A.遵醫(yī)服藥
B.膳食限鹽
C.控制體重
D.應(yīng)激處理訓(xùn)練
E.定期測量血壓
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A.加強個人防護
B.開展心理衛(wèi)生教育
C.改善作業(yè)環(huán)境
D.加強個人衛(wèi)生習(xí)慣教育
E.采取正確的作業(yè)方式
A.政府、社區(qū)共同參與
B.開展職業(yè)健康教育
C.合理組織和安排勞動生產(chǎn)
D.完善職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)
E.改變不良作業(yè)方式
A.進行心理衛(wèi)生教育
B.一般衛(wèi)生習(xí)慣教育
C.堅持工間操制度
D.采取正確的作業(yè)方式
E.合理組織、安排生產(chǎn)勞動時間
A.消除職業(yè)精神緊張與改變不良作業(yè)方式
B.治理職業(yè)有害因素
C.改善勞動環(huán)境
D.日常個人衛(wèi)生習(xí)慣教育
E.營養(yǎng)與合理膳食教育
A.從企業(yè)管理政策方面進行干預(yù)
B.改善勞動環(huán)境
C.完善職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)
D.完善醫(yī)療保障制度
E.經(jīng)常變動上班時間
最新試題
A型行為具有兩個核心成分,其中包括“過分的競爭性和敵意”和()
在我國行為階段變化理論實際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是()
健康信念模式的核心概念是相關(guān)疾?。ǎ?/p>
用于人格測評的工具是()
心理咨詢師在會談時經(jīng)常耐心地、傾聽病人對病情的敘述,容忍和接納各種觀念和習(xí)慣,這種技巧稱為()
高血壓病健康教育干預(yù)最有效的目標(biāo)行為是()
塞里把應(yīng)激看作是機體對有害環(huán)境的一種()
正確的說法是(健康教育與健康促進的關(guān)系)()
健康教育的目的是()
組織階段改變理論首先改變的過程是()