A.難以治愈、可以預(yù)防控制
B.難以治愈、不可以預(yù)防控制
C.可以治愈、可以預(yù)防控制
D.可以治愈、不可以預(yù)防控制
E.以上都不是
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A.0.5g
B.0.1g
C.12g
D.6g
E.越少越好
A.緊張刺激
B.缺少鍛煉
C.從醫(yī)行為不良
D.遺傳因素
E.吸煙
A.每日大量運(yùn)動(dòng)以控制體重
B.限制飲酒
C.合理膳食
D.定期測(cè)量血壓
E.松弛與應(yīng)激處理訓(xùn)練
A.立即給予多種降壓藥物以控制血壓,避免心血管損害
B.非藥物性療法
C.非藥物性療法加小劑量降壓藥
D.小劑量降壓藥
E.非藥物性療法加多種降壓藥
A.有關(guān)高血壓知識(shí)的變化
B.測(cè)量血壓技能的變化
C.飲食行為的變化
D.高血壓控制率的變化
E.遵醫(yī)行為
最新試題
組織階段改變理論首先改變的過程是()
強(qiáng)調(diào)傳播雙方都是主體的模式是()
心理咨詢師在會(huì)談時(shí)經(jīng)常耐心地、傾聽病人對(duì)病情的敘述,容忍和接納各種觀念和習(xí)慣,這種技巧稱為()
能促進(jìn)個(gè)人和群體保健技能提高的健康促進(jìn)領(lǐng)域(策略)是()
健康教育的目的是()
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從準(zhǔn)備行動(dòng)到行動(dòng)是重要的變化,主要經(jīng)歷的階段是()
社會(huì)認(rèn)知理論中的觀察學(xué)習(xí)概念是()
病人為了拉近自己與咨詢師之間的關(guān)系,請(qǐng)心理咨詢師吃飯,心理咨詢師沒好意思拒絕,這違反了心理咨詢從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)原則的()
創(chuàng)新擴(kuò)散理論認(rèn)為新觀念、新事物傳播最有效的途徑是()
應(yīng)激的生理變化模式為()