判斷題由于我們無法確定指明文化包括哪些領(lǐng)域,因此也不能確定教育是否包括在其中。
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泰勒認(rèn)為文化標(biāo)志著人類從自然狀態(tài)向社會狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。
題型:判斷題
學(xué)校文化本身的特點(diǎn)就是吸收外來先進(jìn)的文化。
題型:判斷題
教育具有政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、意識功能和科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能。
題型:判斷題
政治對教育的制約作用是根本的。()
題型:判斷題
試述教育的相對獨(dú)立性。
題型:問答題
校園文化是學(xué)校文化的縮影。
題型:判斷題
論述經(jīng)濟(jì)與教育的關(guān)系(從經(jīng)濟(jì)對教育的制約以及教育對經(jīng)濟(jì)的反作用來講)。
題型:問答題
科學(xué)與人文整合的課程文化是現(xiàn)代學(xué)校課程文化建設(shè)所倡導(dǎo)的一種新的課程文化形態(tài)。
題型:判斷題
教育必須與社會發(fā)展相適應(yīng)是教育同社會關(guān)系的客觀規(guī)律。
題型:判斷題
社會生產(chǎn)力與教育的發(fā)展不具有相互促進(jìn)作用。( )
題型:判斷題