A、教育者和受教育者 B、價值取向 C、教育功能 D、教育方針
A、社會的價值高于人的價值 B、人的價值和社會的價值一樣高 C、人的價值高于社會的價值 D、社會價值是第一位的
A、教育目標 B、課程目標 C、培養(yǎng)目標 D、教學目標