A、智育
B、德育
C、美育
D、體育
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A、提高學(xué)生感受美的能力
B、培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美的能力
C、形成學(xué)生創(chuàng)造美的能力
D、培養(yǎng)學(xué)生審美觀
A、控制作用
B、制約作用
C、促進(jìn)作用
D、指導(dǎo)意義
A、自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)
B、人際關(guān)系的目標(biāo)
C、公民責(zé)任的目標(biāo)
D、發(fā)展認(rèn)識能力
A、道德素質(zhì)教育
B、思想素質(zhì)教育
C、政治素質(zhì)教育
D、心理素質(zhì)教育
A、培養(yǎng)社會(huì)精英
B、提高人口素質(zhì)
C、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展
D、培養(yǎng)社會(huì)所需要的人
最新試題
素質(zhì)教育的時(shí)代特征就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才。
剖析社會(huì)本位論的教育目的。
狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。
教育目的的意義和價(jià)值。
《決定》指出“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,要堅(jiān)持面向全體學(xué)生”。
應(yīng)試教育的核心點(diǎn)是教學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。
素質(zhì)教育的基本觀點(diǎn)有哪些?
提高學(xué)生感受美的能力,從根本上說是提高人的整體性的精神素養(yǎng)。
人的全面發(fā)展學(xué)說的基本內(nèi)容或基本觀點(diǎn)有哪些?
我國教育目的的基本點(diǎn)有哪些?