分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進(jìn)行。

區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。

在歌唱活動中，選擇曲調(diào)需要注意（）。

下列選項中，屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。

幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。

（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。

適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動作有（）。

在打擊樂器演奏活動中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說法正確的是（）。

學(xué)前兒童韻律活動的常見模式有（）。

律動動作主要有（）。