A.幫老人認識到情緒是由自己的非理性認知造成的
B.鼓勵老人探討發(fā)現(xiàn)自己的非理性認知與困擾之間的關(guān)系，梳理出存在的非理性信念
C.讓老人認識到自己不合理的認知的危害，積極采取措施改變
D.有理性認知代替非理性認知，進而形成理性生活方式
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A.生理因素
B.心理因素
C.社會因素
D.初步評估老年人的問題及需求
A.服務(wù)對象系統(tǒng)預估
B.家庭系統(tǒng)預估
C.社區(qū)系統(tǒng)預估
D.生態(tài)系統(tǒng)預估
A.催化者
B.經(jīng)紀人
C.教育者
D.治療者
A.會談是個案工作最直接的技術(shù)
B.個案工作會談聚焦于個人社會角色扮演與社會功能的實現(xiàn)；重點在于調(diào)適服務(wù)對象與其所處社會環(huán)境的關(guān)系上
C.個案工作會談以建立與服務(wù)對象的專業(yè)關(guān)系為首要任務(wù)
D.工作會談具有很大的靈活性，事先較難確定談話框架
A.社區(qū)的人群住在緊鄰的地區(qū)，彼此有往來
B.具有多方面的共同利益，彼此需要支援
C.具有許多共同的服務(wù)
D.同的生活方式和文化
最新試題
老年社區(qū)工作中，社區(qū)內(nèi)的商家對服務(wù)老年人沒有幫助。
社工可以鼓勵老人組員積極參與小組活動，但是不能夠強迫老人參與任何一項使得他們自己感到不安的活動；對于主動參與的老人，社工要不失時機的贊賞，給老人信心和鼓舞。
老年緬懷過去小組是通過重新審視過去、闡釋過去發(fā)生的事件，使老人達到自我認知和整合，重新感到人生的意義。
老年社區(qū)工作中的資源整合只包括物質(zhì)資源。
老年社會工作項目管理中，工作人員的培訓是重要的。
老年社區(qū)工作只注重當下的服務(wù)，不需要考慮可持續(xù)發(fā)展。
老年社區(qū)工作需要進行需求調(diào)研。
老年社區(qū)工作中，需要對社區(qū)居民對老年人的偏見進行處理。
老年社區(qū)工作中的社區(qū)宣傳不重要。
對于新入住社區(qū)的老年人，老年社區(qū)工作不需要特別關(guān)注。