單項選擇題中國現(xiàn)代美育思想的形成和發(fā)展是受（）。
A.傳統(tǒng)美學思想的推動
B.西方的影響
C.印度的影響
D.日本的影響
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1.單項選擇題美育與其他教育方式不同，這也反映在美育的途徑和方式上，它具有（）。
A.陶冶性情或泄導身心的作用
B.培養(yǎng)人的道德情操的作用
C.規(guī)范人的行為的作用
D.增強人的體質的作用
2.單項選擇題美育所要做的就是（）。
A.以理服人，以理育人
B.通過心理氣質和精神面貌的轉移，來培養(yǎng)出人的獨特的風趣和高尚的情操
C.以情感人，以美育人
D.通過生理變化和精神面貌的轉移，來培養(yǎng)人們獨特的風趣和高尚的情操
3.單項選擇題高爾基說過：人，按其本性來說（）。
A.就是藝術家
B.具有動物性
C.同動物的本性有著巨大的聯(lián)系
D.是動物性和精神性的結合物
4.單項選擇題文學藝術之所以能夠產生出轉移人們的心理氣質和精神面貌的美育作用的根本原因是（）。
A.文學藝術本身的道德感化力量
B.文學藝術描寫了生活的苦樂，人心的向背
C.文學藝術同美育有著較近的關系
D.文學的形式因素
最新試題
古今中外對美的本質所作的形形色色的闡說和界定，應該說都還只是一些猜想性的理論。
題型：判斷題
認為美與丑的區(qū)別，就在于一個引起快感，一個引起痛感，這是（）。
題型：單項選擇題
下列屬于現(xiàn)代形態(tài)的美學研究有（）。
題型：多項選擇題
知覺與表象在美感活動中，就是要發(fā)揮“完形”的作用，創(chuàng)造充滿了生命力的感覺形象。
題型：判斷題
在食品上，人們要求“色香味”俱全，其中“色”主要是（）。
題型：單項選擇題
直覺已經經歷了心靈的綜合作用，它所感覺的已經不是一些分散的，個別的印象。
題型：判斷題
在中國，山川河流、花草樹木開始作為人類的生活背景而獲得自身的審美意義是在（）。
題型：單項選擇題
馬克思從《1844年經濟學--哲學手稿》開始（）。
題型：單項選擇題
原始人類已經萌發(fā)了對美的追求。
題型：判斷題
康德在《判斷力批判》中給美所作的第一規(guī)定是（）。
題型：單項選擇題