單項(xiàng)選擇題兒童語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)四范疇理論將言語感知、理解、語言制作、說話幾個(gè)方面歸為()。
A.語言規(guī)則范疇
B.語言內(nèi)容的認(rèn)知范疇
C.語言操作范疇
D.語言交際環(huán)境范疇
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1.單項(xiàng)選擇題處于音節(jié)發(fā)音階段的嬰兒的年齡為()
A.0~4個(gè)月
B.4~10個(gè)月
C.10~12個(gè)月
D.12~18個(gè)月
2.單項(xiàng)選擇題幼兒園雙語教育中強(qiáng)調(diào)語言的情感溝通和信息交流價(jià)值的指導(dǎo)思想是()
A.語言工具觀
B.英漢經(jīng)驗(yàn)互動(dòng)觀
C.聽一說一讀順序觀
D.活動(dòng)教育觀
3.單項(xiàng)選擇題兒童常出現(xiàn)的“丟音”現(xiàn)象屬于()
A.構(gòu)音障礙
B.言語流暢度障礙
C.情感性交往障礙
D.聽覺障礙
4.單項(xiàng)選擇題可由多人扮演同一角色的故事表演游戲?qū)儆冢ǎ?/a>
A.整體表演型
B.分段表演型
C.角色活動(dòng)型
D.自由發(fā)揮型
5.單項(xiàng)選擇題早期閱讀活動(dòng)內(nèi)容中了解漢字間架結(jié)構(gòu)屬于()
A.前圖書閱讀經(jīng)驗(yàn)
B.前識字經(jīng)驗(yàn)
C.前書寫經(jīng)驗(yàn)
D.圖書閱讀經(jīng)驗(yàn)
最新試題
雙語學(xué)習(xí)
題型:名詞解釋
早期閱讀活動(dòng)內(nèi)容中了解漢字間架結(jié)構(gòu)屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
處于音節(jié)發(fā)音階段的嬰兒的年齡為()
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述整合教育觀的理論依據(jù)。
題型:問答題
早期閱讀活動(dòng)中幫助幼兒明確閱讀內(nèi)容的教學(xué)環(huán)節(jié)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
獨(dú)白語言
題型:名詞解釋
在“大衛(wèi)不可以”的語言活動(dòng)中,教師問幼兒為什么媽媽最后抱了大衛(wèi),幼兒回答:“大衛(wèi)承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽就抱他”,教師回應(yīng):“哦,因?yàn)榇笮l(wèi)承認(rèn)了錯(cuò)誤,所以媽媽就抱他。”該教師運(yùn)用的語言示范策略是()
題型:單項(xiàng)選擇題
屬于美國課堂互動(dòng)評估系統(tǒng)的“教學(xué)支持”領(lǐng)域維度的內(nèi)容是()
題型:單項(xiàng)選擇題
三大高質(zhì)量的師幼互動(dòng)不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
語言示范策略中的三個(gè)具體策略不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題