A.這里和現(xiàn)在”課程
B.社會生活課程
C.假日課程
D.奧爾夫課程
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.能為兒童未來的生活作準(zhǔn)備
B.有益于平衡幼兒園的課程
C.能引起兒童的興趣
D.與兒童的生活相貼近
A.相互覆蓋
B.相互影響
C.相互結(jié)合
D.相互平行
A.游戲是帶有過去傾向的現(xiàn)實行為
B.游戲是帶有未來傾向的現(xiàn)實行為
C.游戲是實現(xiàn)的愿望和控制
D.游戲作為一種分類框架
A.創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園
B.發(fā)明了“恩物”
C.強(qiáng)調(diào)感官教育
D.創(chuàng)辦了“兒童之家”
最新試題
（）從學(xué)校教育產(chǎn)生時即已存在，注重兒童在學(xué)習(xí)過程中對知識和技能的掌握。
以下（）屬于蒙臺梭利的視覺訓(xùn)練的教具。
以下哪個教育活動的命題不處于年幼兒童認(rèn)知的"最近發(fā)展區(qū)"內(nèi)？（）
在幼兒園游戲與教學(xué)的優(yōu)化結(jié)合中，（）的結(jié)合方式操作難度大，需要教師善于把握兒童的所思和所感，靈活處理教師計劃與兒童興趣和需要之間的矛盾。
主張以科學(xué)主題為核心整合幼兒園教育活動的學(xué)者認(rèn)為，（）使用了科學(xué)活動中使用的材料，兒童會創(chuàng)造性地運用這些材料，以此發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維。
（）指評價的方法和手段應(yīng)廣泛和多樣。
認(rèn)為"課程是兒童在教師指導(dǎo)下所獲得的一切經(jīng)驗"，這種課程定義是認(rèn)為（）。
（）是教師教學(xué)，決定內(nèi)容，根據(jù)狹窄的專題，統(tǒng)一探索幾個方面的內(nèi)容。
傾向于從計劃的維度來定義課程，這種觀點是認(rèn)為（）。
（）的概念能夠表明斑克街兒童早期教育方案的最主要方面。