單項選擇題主張以科學主題為核心整合幼兒園教育活動的學者認為，（）使用了科學活動中使用的材料，兒童會創(chuàng)造性地運用這些材料，以此發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維。
A.美術活動
B.數(shù)學活動
C.音樂活動
D.游戲活動
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1.單項選擇題主張以科學主題為核心整合幼兒園教育活動的學者認為，（）提供了量化的方法和記錄各種觀察的方法，是所有科學活動不可或缺的一部分。
A.美術活動
B.數(shù)學活動
C.音樂活動
D.游戲活動
2.單項選擇題數(shù)學教學中，交叉分類這一數(shù)學內容的難度較大，應放在（）進行。
A.小班
B.中班
C.大班
D.混合班
3.單項選擇題對于小班幼兒來說，（）是與小班幼兒的認知特點和年齡水平相適應的。
A.按物體的一個特征分類
B.按物體的兩個特征分類
C.多重分類
D.交叉分類
4.單項選擇題以下哪個教育活動的命題不處于年幼兒童認知的"最近發(fā)展區(qū)"內？（）
A.磁鐵能吸引一些物體
B.不同的磁鐵有不同的磁力
C.磁鐵能隔著一些材料吸引物體
D.關于地球引力的作用的理解
5.單項選擇題（）指評價的方法和手段應廣泛和多樣。
A.科學性的原則
B.發(fā)展性的原則
C.全面性的原則
D.多樣性的原則
最新試題
在臺梭利感官訓練中，（）是提高嗅覺靈敏度訓練的教具。
題型：單項選擇題
由于斑克街早期教育方案強調兒童社會性的發(fā)展，（）就成了該方案的核心。
題型：單項選擇題
傾向于從計劃的維度來定義課程，這種觀點是認為（）。
題型：單項選擇題
認為課程主要討論以文化遺產和科學為基礎組織教學的各種課程形態(tài)（如科學、數(shù)學、語言等），這種課程定義認為（）。
題型：單項選擇題
特別需要強調的是，（）在課程實施過程中對課程的評價具有十分重要的意義。
題型：單項選擇題
在幼兒園游戲與教學的優(yōu)化結合中，（）的結合方式操作難度大，需要教師善于把握兒童的所思和所感，靈活處理教師計劃與兒童興趣和需要之間的矛盾。
題型：單項選擇題
（）是教師教學，決定內容，根據(jù)狹窄的專題，統(tǒng)一探索幾個方面的內容。
題型：單項選擇題
認為"課程是兒童在教師指導下所獲得的一切經驗"，這種課程定義是認為（）。
題型：單項選擇題
在幼兒園課程編制過程中，幼兒園課程內容的選擇和組織首先涉及的是對（）的思考。
題型：單項選擇題
（）相信教育是知識、技能、價值以及社會道德規(guī)范的逐代傳遞。
題型：單項選擇題